Crecientes crisis humanitarias dejan a millones de niños sin educación
30 y 31 de octubre de 2019
Fuente:
http://www.ipsnoticias.net/
Foto:Agencias.
Crecientes crisis humanitarias dejan a millones de niños sin educación
29 de octubre, (IPS).- Durante las protestas que se diseminaron por el mundo durante septiembre, contra la falta de respuesta de los líderes mundiales a la emergencia climática, millones de niños, niñas y adolescentes abandonaron sus escuelas para manifestarse en las calles.
Gordon Brown, ex primer ministro británico y actual enviado especial de las Naciones Unidas para la Educación Mundial, señaló con acierto una dura y contrastante realidad: también hay millones de niños que, irónicamente, no tienen escuelas que abandonar.
Las cifras son más que asombrosas: hay 260 millones de personas que no van a la escuela, principalmente porque no hay ninguna a la que poder hacerlo, mientras que la educación de unos 75 millones de niños y niñas se ha visto afectada por las crisis humanitarias.
Uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, el ODS 4, tiene como meta garantizar que todos, “sin importar quiénes sean o dónde vivan”, puedan acceder a una educación de calidad para 2030, la fecha convenida en por los gobiernos de todo el mundo en el marco de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
El mecanismo “La educación no puede esperar” (ECW, en inglés), lanzado en 2016 por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) busca revertir esa situación, al convertirse en el primer fondo mundial y multilateral destinado a atender la educación en emergencias.
En los dos primeros dos años, el fondo, constituido durante la Cumbre Humanitaria Mundial, brindó oportunidades educativas a 1,4 millones de niños atrapados en las crisis humanitarias.
La iniciativa ha invertido en 27 países, incluidos Afganistán, República Centroafricana, República Democrática del Congo, Líbano, Nigeria, Palestina, Somalia, Siria, Uganda, Yemen y Zimbabwe, proporcionando escuelas y educación de calidad en situaciones de crisis.
Pero tiene un muy largo camino por recorrer porque, al ritmo actual de progreso, alrededor de 225 millones de niños y adolescentes carecerán todavía de escuela para 2030.
En una reunión de alto nivel de la ONU en septiembre, ECW recibió un gran impulso, cuando los líderes mundiales prometieron contribuir con un récord de 216 millones de dólares para la educación infantil en contextos humanitarios críticos.
La directora ejecutiva de ECW, Yasmine Sherif, se mostró confiada en que se pueda cumplir con el ODS 4, aunque la propia ONU esté escéptica de poder cumplir con otros de los más vitales de los 17 ODS, como la erradicación del hambre y de la pobreza extrema para dentro de apenas 11 años.
“Espero que podamos reducir la brecha para el Objetivo 4 y la educación no puede esperar, todos estamos muy motivados para contribuir”, dijo Sherif en una entrevista exclusiva con IPS.