La actividad se hizo a través de una Conferencia Virtual Internacional (Webinar) realizada el jueves 04 de agosto de 2016 con la disertación del Jefe del Área de Capacitación y Educación del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), D. René A. Hernández.

Como parte de la actividad desplegada por la Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP), el CLAD, en colaboración con la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), presentó la Conferencia Virtual Internacional (Webinar): La planificación para el desarrollo en América Latina, donde se abordó la evolución histórica del paradigma de la planificación en la región, así como sus ámbitos, características, métodos y funciones.

La presentación estuvo a cargo del doctor en economía por la Universidad de Warwick (Inglaterra) D. René A. Hernández, quien actualmente preside el Área de Capacitación y Educación del ILPES y ejerce como profesor de Economía en la Universidad de Chile. Sus múltiples investigaciones y publicaciones en las áreas de economía internacional, organización industrial, política industrial, cadenas globales de valor, desarrollo económico y macroeconomía del desarrollo, lo autorizan para comentar y discutir sobre los elementos que se encuentran en América Latina con respecto a la planificación para el desarrollo, de acuerdo a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS).

Durante la conferencia se hizo especial énfasis al proceso de transición que asiste la región en torno al cambio de paradigma de la planificación nacional, no tratándose ya de una planificación del desarrollo, sino de una planificación para el desarrollo. La diferencia parece minúscula, pero esta percepción cambia cuando se descubre que el nuevo modelo reflexiona la relación medios-objetivos desde una visión de país que involucra otras dimensiones de la vida pública –no centrándose ya únicamente en lo económico y normativo- y nuevos actores dentro del proceso de planificación –disminuyendo así el monopolio del Estado en este aspecto para incorporar actores privados y a la misma sociedad civil-.

El público tuvo la oportunidad de enriquecer la exposición a través de los comentarios y preguntas que intercambiaron con el conferencista de forma virtual.

Más de 200 personas asistieron y participaron en la Conferencia, entre autoridades, funcionarios públicos, estudiantes, docentes e investigadores de América Latina, destacando aquellas instituciones que habilitaron un salón o un auditorio para proyectar la actividad a un público mayor:

Argentina
1) Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
2) Governeo

Brasil
3) Escuela Nacional de Administración Pública (ENAP)
4) Departamento de Modernización de la Gestión Pública del Ministerio de Planificación, Desarrollo y Gestión

Colombia
5) Escuela Superior de Administración Pública (ESAP)
6) Estudiantes del noveno semestre de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) - de Manizales

Ecuador
7) Secretaría Nacional de Administración Pública (SNAP)
8) Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)

Guatemala
9) Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)

Honduras
10) Secretaría de Coordinación General de Gobierno de Honduras

Nicaragua
11) Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN)

Perú
12) Ministerio Público

República Dominicana
13) Investigadores de los Programas educativos: Turismo Sustentable, Gestión Hotelera, Negocios Internacionales y Desarrollo Humano de la Universidad del Caribe

Venezuela
14) Banco Central de Venezuela (BCV)
15) Instituto de Gerencia y Estrategia del Zulia (IGEZ)

Organismos internacionales
16) Secretaría General de la Comunidad Andina de Naciones
17) Proyecto de Integración y Desarrollo de Mesoamérica

Con estas actividades el CLAD busca posicionar y enriquecer el debate sobre temas medulares para la mejora y transformación del Estado y la modernización de la administración pública.

El video y demás materiales de esta webinar estarán disponibles para todo el público interesado durante los próximos días en la sección "Videos EIAPP" y por las redes sociales del CLAD.